Социопроект«Первые шаги в музыку»

Что такое профессиональная ориентация? Это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и потребностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии. Заинтересовавшись этой темой, мною был разработан творческий социопроект «Первые шаги в музыку».Цель проекта –расширение рамок образовательного пространства ДОУ, использование образовательных возможностей социокультурного учреждения МКОУ дополнительного образования «ДШИ имени А.В. Кузакова г. Киренска» в воспитании дошкольников, способствующих их музыкальному и общекультурному развитию через совместную проектную деятельность, нацеливание воспитанников ДОУ на дальнейшее обучение в ДШИ и в последующем выборе профессии. Участниками проекта являлись дети подготовительно группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители; социальные партнеры –педагоги и ученики МКОУ ДО «ДШИ им. А.В.Кузаковаг.Киренска». В течение всего учебного года педагоги Детской школы искусств со своими ученикамибыли желанными гостями нашего ДОУ.Совместная творческая деятельность участников проекта, в которой наши воспитанники были в роли обучающихся, зрителей, полноправных участников мероприятий, способствовала повышению интереса детей к дальнейшему познанию музыки. В сентябре очень весело и задорно прошёл старинный русский народный праздник «Семёнов день». Участники детского фольклорного ансамбля «Дуняши» рассказали о традициях этого праздника, а также познакомили с народными подвижными играми «Растяпа», «Утушка луговая», в которых ребята с удовольствием поучаствовали. Замечательная музыка, исполненная учениками по классу флейты, звучала в нашей музыкальной гостиной неоднократно. Преподаватель школы рассказал детям о духовых инструментах, таких как труба и блок – флейта. Маленькие артисты, не смотря на волнение, мастерски исполняли произведения Чайковского П. И., Щёлокова В. И. Одним из интереснейших мероприятий была экскурсия с элементами мастер – класса, проведённая в рамках мини - фольк – проекта «Эх, оркестр народный, раздольно – хороводный»(фото 2). С большим интересом ребята впитывали каждое слово гида, который познакомил ребят со старинными народными инструментами. Детям было позволено помузицировать на таких до селенеизвестных инструментах как дрова, балалайка, гусли, коса и многих других. В рамках данного проекта прошла виртуальная экскурсия в Московский Большой театр, где ребята познакомились с балетом П. И. Чайковского «Щелкунчик». Предварительно совместно с воспитателем прошло знакомство детей со сказкой Гофмана «Щелкунчик и мышиный король», а также с профессиями театра балета. Мини – проект «Детский альбом ЧайковскогоП. И.» вызвал неменьший интерес у детей. Ребята с удовольствием слушали небольшие пьесы, рисовали прослушанную музыку. Совместно организовали выставку рисунков - по итогам был изготовлен лэпбук«Жизнь и творчество П. И. Чайковского». В преддверии новогодних праздников наших воспитанников порадовали участницыдетского вокального ансамбля «Девицы – красавицы». Девчонки покорили всех своими новогодними песнями, а ученики ДШИ познакомили нас с такими инструментами, как баян и аккордеон. В заключение беседы – концерта «Играй, гармонь, душа народа»воспитанники ДОУ совместно с артистами исполнили русскую народную песню «Пойду ль я, выйду ль я», где ярко и задорно звучали уже полюбившиеся детьми русские народные инструменты. Не менее любимый для всех праздник Рождество. И подарком к нему было театрализованное представление «Как коза колядовать ходила». Как всегда были на высоте артисты этого представления, ребята образцового фольклорного коллектива «Дуняши». Дошколята с большим интересом участвовали вместе с артистами и угощали «вредную козу» конфетами. Знакомствос гитарой прошло в непринуждённой обстановке. Радовали нас звучанием струн гитарыученики преподавателя ДШИпо классу гитары. Один из учеников рассказал историю создания этого инструмента. Под звуки гитары воспитанники ДОУ исполняли детские знакомыепесенки. Итогом проекта стало проведение для детей подготовительной группыи их родителей онлайн - викторины «Музыкальный эрудит» на сайте учреждения. К каждому мероприятию мноюбыла проведена предварительная и сопутствующая работа: беседы, просмотр обучающих видео – фильмов, создание кластеров и лэпбуков, выставки детских рисунков по прослушанной музыке, знакомство с различными музыкальными инструментами и их изготовление, изготовление и подборка современного дидактического и демонстрационного материала, соответствующее оформление музыкального зала и др. В результате были выбраны эффективные формы взаимодействия направленные на достижение цели проекта.

Презентация проекта

Изображения